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영어회화전문강사가 중학생의 제 2 언어 자아 및 동기에 미치는 영향 연
The influence of conversational English instructors on middle school students’ L2 selves and motivation: Structural equation modellin
원어민 영어 회화 강사의 문화적·교육적 경험을 통한 사례연구
A Case Study on Cultural and Educational Experiences of Native English-speaking Teachers at Universities in Korea 본 연구는 원어
영어회화 전문강사의 역량향상 요구분석
Needs analysis of English conversation instructors for competence development The purpose of the present study is to learn about Englis
한국 중등영어회화전문강사 선발시험 개선연구
It recently became evident that the EFL needs of secondary school students could not be met by the then-current complement of teachers
영어학원 강사의 학습지도 유형이 초등학생의 학습태도와 수업만족도에
A Study on the Effects of English Academy Instructors’ Leadership on Learning Attitude and Class Satisfaction of Elementary School St
중등 영어교사 양성기관의 원어민 강사 활용 정책에 대한 효과성 분석
An Analysis of the Effectiveness of the Native English Teacher Policy for Korea English Teacher Training Institutes A native English te
원어민 영어강사(NEST)의 합기도 클럽 수련 경험에 대한 교육적 의미 탐색
Investigating educational meaning about experiences of native English speaking teacher(NEST)'s Hapkido club training 단일 민족 성
영어 원어민 강사 운영 실태 및 직무 만족도 연구
This paper is an investigation about recruiting, management and evaluation system of English native speaker teachers (ENSTs) working f
한국에서 한국말을 공부하고 있는 영어 원어민 강사/교사의 경험에 대한
(A) narrative analysis of foreign English teachers' experiences learning Korean in Korea Title Page 국문초록 Abstract Contents 1.
유아대상 영어학원 원어민 강사들의 좋은 가르침에 대한 고민과 한계
표제지 목차 국문요약 8 I. 서론 9 1. 연구의 필요성 및 목적 9 2. 연구문제 13 II. 이론적 배경 14 1. 유
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