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영어교학중여하전화“차생” (英语教学中如何转化“差生”)
苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑
점연열정，격발흥취，다방유도--초중영어교학중여하전화후진생 (点燃
点燃热情,激发兴趣,多方诱导——初中英语教学中如何转化后进生 初中生还处于人生的朦胧期，特别是
비즈니스 영어학습자의 발화 오류 분석
Error Analysis: A Study of Spoken Errors on Business English Learners 이 연구의 목적은 전문대학 비즈니스 영어 학습
영어교학중여하전화차생 (英语教学中如何转化差生)
在教学过程中,碰到了一定数量的外语学习上的差生,怎样做好差生的转化过程,是一个要研究课题。要
영어교학중여하전화학곤생 (英语教学中如何转化学困生)
学生的学习情况参差不齐，在实际的教学过程中，每位教师每届都会碰到一定数量的外语学习上的学
천담영어교학중“학곤생”전화문제 (浅谈英语教学中“学困生”转化问
영어교학중여하전화차생 (英语教学中如何转化差生)
[영어 한마디] 전화를 받을 때
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